posted by user: diogomartins || 2721 views || tracked by 3 users: [display]

SBIE 2013 : 24º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

FacebookTwitterLinkedInGoogle

Link: http://perseus.nied.unicamp.br/joomla/
 
When Nov 25, 2013 - Nov 29, 2013
Where Campinas, Brazil
Submission Deadline Aug 5, 2013
Notification Due Sep 9, 2013
Final Version Due Sep 23, 2013
Categories    learning_technologies   elearning
 

Call For Papers

*Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2013)*
www.nied.unicamp.br/cbie2013


*Chamada para o 24º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação – SBIE
2013*
25 a 29 de Novembro de 2013
Campinas – SP

* *

** O CBIE **

O Congresso Brasileiro de Informática da Educação (CBIE) é um evento anual
que busca promover e incentivar as trocas de experiências entre as
comunidades científica, acadêmica, profissional, governamental e
empresarial na área de Informática na Educação nacional e internacional.
Assim, visa a promover discussões e propor soluções para melhorias na
educação com o apoio de Tecnologia.

Em 2013, o Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED) e o Laboratório
de Informática, Aprendizagem e Gestão (LIAG) da Faculdade de Tecnologia
(FT) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com a promoção da SBC
– Sociedade Brasileira de Computação, estão organizando o Congresso
Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2013), com o tema “Informática
na Educação: da pesquisa à ação”, no período de 25 a 29 de novembro de
2013, na UNICAMP, Cidade Universitária – Campinas-SP.

O CBIE 2013 abrigará o 24º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
(SBIE) e o 19º Workshop de Informática na Escola (WIE). O evento abrigará
também diversos workshops (teoria e prática), a Jornada de Atualização em
Informática na Educação (JAIE), a Mostra de Práticas de Informática na
Educação (MPIE), o Concurso de Teses e Dissertações (CTD) e painéis
promovendo a reflexão política (PPDIE) e científica da educação no país
(PGPIE).

Neste ano de 2013, o NIED completa 30 anos de atuação intensa na área de
Informática na Educação. A organização do CBIE será uma oportunidade impar
para celebrarmos as atividades realizadas no âmbito da difusão de
conhecimento sobre as relações entre a educação, a sociedade e a tecnologia
por meio de pesquisas e desenvolvimento de tecnologias e metodologias de
forma integrada, segundo as demandas da sociedade.



Informações adicionais em: www.nied.unicamp.br/cbie2013


** 24º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação – (SBIE 2013) **



O Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) é um evento anual
promovido pela Comissão Especial de Informática na Educação (CEIE) da
Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Tem como objetivos divulgar a
produção científica nacional nesta área e proporcionar um ambiente para a
troca de experiências e ideias com profissionais, professores,estudantes e
pesquisadores nacionais e estrangeiros. O SBIE é dirigido à comunidade de
Informática na Educação e pesquisadores de áreas afins. O SBIE teve a sua
primeira edição realizada em 1990 no Rio de Janeiro, tendo sido realizada
anualmente, no mês de novembro, a partir de então. É o principal evento da
área no Brasil.





** Submissão e Seleção **



As submissões de artigos completos para o SBIE 2013 devem ser realizadas no
formato exclusivamente digital, em arquivos PDF, através do sistema JEMS.
Como o processo de revisão será anônimo, os autores devem omitir quaisquer
informações que possam identifica-los no artigo. Trabalhos que não seguirem
esta recomendação serão automaticamente excluídos do processo de revisão.

Todas as submissões devem obrigatoriamente seguir o modelo para publicação
de artigos da SBC.

Alguns aspectos adicionais devem ser observados:

- Os artigos deverão ter entre 8 (oito) e 10 (dez) páginas incluindo
tabelas, figuras e referências bibliográficas;

- Os trabalhos submetidos não devem ter sido publicados anteriormente e nem
estarem em processo de avaliação ou edição para publicação em outro lugar.

- Cada artigo deverá ser submetido para apenas uma trilha. Os artigos que
forem submetidos a mais de uma trilha serão imediatamente rejeitados.

- Na página de rosto do artigo não deverá constar nenhum tipo de
identificação dos autores (os artigos que possuírem identificação serão
imediatamente rejeitados);

- Caso o artigo seja aceito, os autores deverão incluir na versão final
seus dados (nomes, filiações e e-mails, bem como demais informações
necessárias ao artigo – ex., citações a outros trabalhos dos autores);

- Os trabalhos devem possuir uma seção que descreva a metodologia
científica empregada no trabalho;

- Os trabalhos devem possuir uma seção de análise dos resultados,
ressaltando as contribuições tecnológicas e para o ensino/aprendizagem em
relação a outros trabalhos da área;

- Recomenda-se fortemente a referência a trabalhos publicados em edições da
RBIE e/ou anais do SBIE e WIE, cujos acervos de artigos podem ser
consultados livremente.

Idioma: serão aceitos trabalhos em Português, Inglês ou Espanhol

- As submissões que não estiverem finalizadas (com os dados solicitados
pelo JEMS e o arquivo correspondente devidamente carregado segundo as
regras estabelecidas) serão imediatamente rejeitados.

- A seleção de trabalhos será realizada a partir da revisão por membros do
comitê de programa do CBIE/SBIE. O processo de revisão será conduzido de
forma anônima (blind review) e qualquer proposta será analisada por pelo
menos dois revisores, com a arbitragem de um terceiro revisor em caso de
necessidade. Todas as submissões serão revisadas de acordo com os seguintes
critérios: adequação ao escopo do SBIE, revisão bibliográfica, metodologia
científica, contribuição para a área de Informática na Educação,
originalidade e clareza.



Os autores dos três melhores trabalhos completos serão convidados a
submeter versão expandida para publicação na RBIE – Revista Brasileira de
Informática na Educação.





** Datas Importantes **



Data limite para submissão de artigos: 05 de Agosto de 2013

Notificação de aceitação de artigos: 09 de Setembro de 2013

Data limite para envio das versões finais dos trabalhos aceitos: 23 de
Setembro de 2013

Data limite para inscrição de pelo menos um autor por trabalho: 23 de
Setembro de 2013

CBIE 2013: 25 a 29 de novembro de 2013



SBIE - Trilha 1: Aspectos Tecnológicos em Ambientes e Sistemas
Computacionais para Ensino/Aprendizagem (plataformas, arquiteturas,
dispositivos móveis, etc.).



Esta trilha inclui os seguintes tópicos, sem estar limitada a eles:

- Tecnologia wireless, móvel e ubíqua em sistemas para ensino/aprendizagem

- TV Digital Interativa

- Plataformas abertas, código aberto, software livre e seus impactos, usos
e metodologias na Educação

- Padrões educacionais e web 2.0/3.0

- Blogs, wikis, vídeo/áudio-casts na educação

- Métodos, padrões e repositórios digitais abertos de materiais educacionais

- Hardware e plataformas para ensino/aprendizagem

- Redes federadas de educação à distância

- Infraestrutura tecnológica no Projeto “Um computador por aluno”

- A escola do futuro e tecnologias da sala de aula do futuro

- Computação em nuvem e o contexto de sistemas para ensino/aprendizagem



SBIE - Trilha 2: Design, Desenvolvimento e Avaliação de Sistemas de
Software Educacional (jogos, simulação, gamificação, sistemas colaborativos)



Esta trilha inclui os seguintes tópicos, sem estar limitada a eles:

- Métodos e processos de desenvolvimento de software educacional

- Ambientes, metodologias e sistemas de autoria de atividades de
aprendizagem

- Gerência de projetos de software educacional

- Avaliação de software educacional

- Sistemas de suporte à avaliação colaborativa do ensino/aprendizagem

- Simuladores e jogos educativos

- Robótica pedagógica

- Sistemas colaborativos para educação

- Sistemas para coordenação de atividades de ensino/aprendizagem

- Comunidades virtuais em educação

- Colaboração através de mídias e redes sociais em educação

- Modelos de grupos e comunidades de aprendizagem



SBIE - Trilha 3: Inclusão e Acessibilidade em Ambientes e Sistemas
Computacionais para Ensino/Aprendizagem



Esta trilha inclui os seguintes tópicos, sem estar limitada a eles:

- Uso de dispositivos de hardware e software na educação especial e seus
impactos

- Ferramentas e fatores de acessibilidade em software educacional

- Ambientes inclusivos e design universal em educação

- Avaliação de acessibilidade em sistemas de ensino/aprendizagem

- Diretrizes e recomendações de design para a acessibilidade de ambientes
educacionais

- Tecnologia assistiva em contextos de ensino/aprendizagem





SBIE - Trilha 4: Inteligência em Ambientes e Sistemas Computacionais para
Ensino/Aprendizagem (Web Semântica, Ontologias, data-mining)



Esta trilha inclui os seguintes tópicos, sem estar limitada a eles:

- Tutoria inteligente e scaffolding

- Sistemas educacionais baseados em ontologias, serviços web e agentes
inteligentes

- Sistemas adaptativos e personalização de ambientes para
ensino/aprendizagem

- Sistemas de gerência de conteúdo de aprendizagem

- Mineração de dados, texto e web na Educação

- Representação e análise de discurso durante aprendizagem

- Manipulando incerteza e múltiplas perspectivas em ambiente educacional

- Recuperação da informação para apoio ao ensino/aprendizagem

- Modelos de aprendizes, facilitadores, tarefas e processos de resolução de
problemas

- Modelagem de contextos de aprendizagem

- Padrões tecnológicos para conteúdos, portfólios, informação de aprendiz,
competências

- Inteligência ambiental e ambientes para aprendizagem





SBIE - Trilha 5: Interação humano-computador e aspectos sociais e afetivos
em Ambientes e Sistemas Computacionais para Ensino/Aprendizagem



Esta trilha inclui os seguintes tópicos, sem estar limitada a eles:

- Design e desenvolvimento de interfaces com foco no ensino/aprendizagem

- Adaptação e personalização de conteúdo para aprendizagem

- Avaliação de interfaces de usuário para a aprendizagem

- Sistemas de ensino/aprendizagem centrados no aprendiz

- Avaliação da aprendizagem e suas interfaces com o ambiente de aprendizagem

- Sistemas de comunicação no contexto educacional

- Visualização de informação em sistemas para ensino/aprendizagem

- Classificação (tagging) colaborativa e aprendizagem

- Interação e compartilhamento em redes sociais na educação

- Computação afetiva e pervasiva em sistemas para aprendizagem





Coordenadora - SBIE 2013:

Cecilia Baranauskas (UNICAMP)



Coordenadores de Trilha - SBIE:

Trilha 1. Clovis Torres Fernandes (ITA)

Trilha 2. Crediné de Menezes (UFES)

Trilha 3. Leonelo D. A. Almeida (UFTPR)

Trilha 4. Ig Bittencourt (UFAL)

Trilha 5. Vânia P. A. Neris (UFSCar)





Coordenação Geral do CBIE:

Marcos Augusto Francisco Borges (UNICAMP);



Coordenador local do CBIE:

Celmar Guimarães da Silva (UNICAMP)



Coordenador do comitê científico do CBIE:

Rodrigo Bonacin (CTI Renato Archer)



COMISSÃO ORGANIZADORA LOCAL - CBIE

Celmar Guimarães da Silva

Flávia Linhalis Arantes

João Vilhete Viegas dAbreu

Lenita Macedo Soares Busch

Lubienska Cristina Lucas Jaquiê Ribeiro

Manoel Lourenço Filho

Raquel Chebabi



COMITÊ GESTOR DA COMISSÃO ESPECIAL DE INFORMÁTICA NA

EDUCAÇÃO

Ismar Frango Silveira (Mackenzie-SP) - Coordenador

Ig Ilbert Bittencourt (UFAL) - Coordenador Adjunto

Cláudia Motta (UFRJ)

Edson Pimentel (UFABC)

Henrique Nou Schneider (UFS)

Fábio Ferrentini (UFRJ);

Fernando Dorça (UFU);

Leonardo Miranda (UFRN);

Leonidas Brandão (USP);

Maria Augusta Nunes (UFS);

Ricardo Silveira (UFSC);

Sean Siqueira (Unirio);

Seiji Isotani (USP);

Sérgio Crespo (UNISINOS)

Valguima Odakura (UFGD)

Related Resources

SBQS 2014   XIII Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software
CIIISI 2014   II Congreso Internacional de Ingeniería Informática y Sistemas de Información
SBES 2014   XXVIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software
SBSeg 2014   XIV Simpósio Brasileiro em Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais
ITSC 2015   18th IEEE International Conference on Intelligent Transportation Systems
IbPria 2015   IbPRIA 2015: 7th Iberian Conference on Pattern Recognition and Image Analysis
DSN 2015   Dependable Systems and Networks
IEEE SAM 2016   The Ninth IEEE Sensor Array and Multichannel Signal Processing Workshop
WD 2014   Wireless Days 2014
CIbSE 2015   Conferencia Iberoamericana de Software Engineering